Offene Kommunikation

Die häufigste Angst von Eltern eines Kindes mit ADHS ist die Angst vor einer möglichen Diskriminierung aufgrund von ADHS. Natürlich gibt es viele Vorurteile rund um ADHS. Aber nur durch ein offenes Gespräch mit den Lehrern kann dein Kind in der Schule gut unterstützt werden.

Sitzplatzgestaltung

Um die Ablenkungen für dein Kind zu reduzieren, kann es sinnvoll sein, dass dein Kind in der ersten Reihe sitzt. Dadurch kann es nicht von den anderen Kinder, die vor ihm sitzen abgelenkt werden. In Ruhe- bzw. Arbeitsphasen ist es zudem sinnvoll, dass dein Kind an einem Einzelplatz sitzt, mit dem Blick zur Wand.

Unterrichtsgestaltung

Viele Kinder mit ADHS haben kein Gefühle für die verstreichende Zeit und wie lange eine Aufgabe dauert. Ihnen fällt es schwer sich für Aufgaben zu motivieren, die sehr lang erscheinen. Dabei kann es helfen, die Aufgaben in kleinere Einheiten zu unterteilen und die Zeit sichtbar zu machen durch eine Uhr oder einen Ablaufplan an der Tafel. Dafür profitieren dann natürlich nicht nur Kinder mit ADHS, sondern alle Kinder.

Positive Verstärkung

Viele Kinder mit ADHS haben das Gefühl nur bestraft zu werden und bekommen sehr oft nur negative Rückmeldungen. Der Fokus auf positive Verstärkung und den Stärken deines Kindes in der Schule durch Lehrer, aber auch durch dich als Elternteil kann eine große Veränderung bringen.